白癜风什么原因 https://m-mip.39.net/news/mipso_5920693.html随着“绿城课堂”研究的不断深入，育华小学孩子们的假期学习方式也正在发生着变化。瞧，刚过去的寒假，完全颠覆了以往的抄抄写写的传统作业，老师精心策划，为孩子们提供了有趣的项目制学习方式，让孩子们用探索创新的思维方式，在假期里自主学习。
“鱼”味无穷：这是五年级学生的项目制学习，一睹为快吧！整个寒假，我们的孩子们沉浸在了探究“鱼”的欢乐中。
纯真
鱼，为人们所喜爱，是一种美好文化的象征，孩子们把“鱼”的吉祥寓意呈现在童稚的年画中。
实践
过年的餐桌上必少不了鱼的美味，孩子们亲自动手做一道美味鱼肴，锻炼了生活技能。
孩子们不仅介绍了自己烹制的美食，还展示了自己了解的“鱼”文化。
生活
你们家的餐桌上经常出现什么鱼？你知道这些鱼的营养价值和生活环境吗？不同平台（菜市场、超市、盒马鲜生等）销售的类差异大吗？你有什么建议？孩子们带着这些问题走进了生活。
秘密
你知道鱼的生理特性吗？在烹饪之前，孩子们打开了鱼的身体，仔细观察，有所发现。
梦想
孩子们还读了一本绘本故事《wishfish》，然后让自己也变成了一条能实现梦想的鱼，走近鱼的心里。
鱼的前世今生
赵雨辰
鱼，游在水里。它们怎么也想不到，人类，那些捕杀它们的生物，竟然，赋予了它们丰厚的文化底蕴，形成了一个独特的文化门类。这就是鱼文化。
鱼，游在小溪里。它们不知道，自己会变成一种吉祥物，被人类，画在年画上，表示着某种吉祥寓意。这也是鱼文化。
鱼，游在江里，它们哪晓得，自己会被世世代代的著名诗人，写进诗里。”鱼戏莲叶间“，就是民间流传很广的《江南》里的诗句。这还是鱼文化。
鱼，游在大海里。它们怎能想到：自己的身影，会出现在古代的花钱上，一直被视为吉祥物，《双鱼纹镂花钱》便是一种。这依旧是鱼文化。
鱼的奥秘，还有很多等着我们，去慢慢地发现……
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开学啦，脑洞大开的孩子们带来了一本本有趣的“鱼”味无穷的折叠书，亮相在了“鱼跃龙门”好书推荐会上，他们侃侃而谈。
育华的校园里总是那样热闹，带着充实与享受，欣赏着每一道属于孩子的风景。
这是一年级寒假的项目制学习——“灯笼里的学问”，正在走廊里闪闪发亮呢！
一年级的小果果们猜灯谜，不亦乐乎！猜中了，换取老师们精心准备的爱心小红包一个！
这是二年级的项目是＂中国年＂，孩子们追溯“福”的文化，集“福”卡，领“福”气。
“中国年”怎么可以少了剪窗花？学好轴对称，才有漂亮的窗花哟！
在假期充足的时间里，育华的孩子们在项目制学习中收获满满，在学习成长的道路上又稳稳地前进了一大步。
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图文提供：安爱君程洁姜汇包利华王芳
责任编辑：李华
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